Olen käy­nyt rip­pi­kou­lun jo nel­jä ker­taa. En­sim­mäi­ses­tä rip­pi­kou­lus­ta on jo kol­me­kym­men­täyh­dek­sän vuot­ta. Tä­män jäl­keen olen ol­lut rip­pi­kou­lus­sa oh­jaa­jan teh­tä­vää hoi­ta­mas­sa.

Ra­ken­te­len pyö­rä­va­jaa. Ta­ka­na on viik­ko rip­pi­kou­lua Mai­toi­sis­sa, ja tämä va­jan ra­ken­ta­mi­nen toi­mii hy­vä­nä pa­laut­ta­va­na hui­li­het­ke­nä men­neen vii­kon rip­pi­kou­luoh­jaa­jan teh­tä­väs­tä. Ra­ken­nel­les­sa mie­tis­ke­len, mitä kaik­kea jäi pääl­lim­mäi­sek­si mie­leen vii­me vii­kon rip­pi­kou­lus­ta. To­te­an it­sek­se­ni, et­tä tii­vis ja in­ten­sii­vi­nen viik­ko eh­ti pi­tää si­säl­lään pal­jon ko­et­tua lei­rie­lä­mää, koh­taa­mi­sia, tun­tei­ta ja toi­min­taa.

On hie­noa ol­la vas­taa­not­ta­mas­sa nuo­ria lei­ri­kes­kuk­sen ovel­la, ter­veh­tiä kä­des­tä pi­tä­en ja toi­vot­taa ter­ve­tul­leek­si. Koh­taan nuo­ria, jois­ta pais­taa jän­ni­tys, ute­li­ai­suus, odo­tuk­set ja ar­kuus­kin. On jo­ten­kin pu­hut­te­le­vaa seu­ra­ta näi­den nuor­ten mat­kaa rip­pi­kou­lun al­ka­mi­ses­ta kon­fir­maa­ti­oon as­ti; mi­ten viik­ko hei­dän koh­dal­laan tu­lee­kaan su­ju­maan.

Eri­tyis­tä iloa tuo­vat nuo­ret, joi­den sil­mis­tä ja koko ole­muk­ses­ta lois­taa us­ko­mi­sen ilo, avoin mie­li ja luot­ta­mus tu­le­vai­suu­teen. Se her­kis­tää, kun arem­pi nuo­ri vah­vis­tuu, tu­lee jut­te­le­maan ja ha­lu­aa tul­la koh­da­tuk­si. Myös se roh­kai­see oh­jaa­jaa, et­tä to­del­la eri­lai­sil­la elä­män­ti­lan­teil­la ja -haas­teil­la­kin va­rus­te­tut nuo­ret us­kal­tau­tu­vat yh­tei­sen lei­ri­ar­jen vie­tä­väk­si.

Moni nuo­ri on tien­haa­ras­sa, miet­tien mi­hin suun­taan läh­teä. Rip­pi­kou­luun tu­lee nuo­ria, jot­ka ovat saa­neet mo­nen­lai­sia, häm­men­tä­vi­ä­kin ai­nek­sia ym­pä­röi­väs­tä yh­teis­kun­nas­ta. On tär­ke­ää, et­tä rip­pi­kou­lus­sa tar­jo­taan muut­tu­mat­to­mia ja sel­kei­tä eväi­tä. Hen­ki­lö­kun­nan yh­tei­se­nä toi­vee­na on­kin, et­tä muut­tu­ma­ton Ju­ma­lan sana, rip­pi­kou­luop­pi­tun­tien si­säl­löt, koh­taa­mi­set tois­ten nuor­ten ja hen­ki­lö­kun­nan kans­sa sekä pe­lit ja il­lan­vie­tot, vah­vis­tai­si­vat elä­mään tur­val­lis­ta nuo­ruut­ta.

Pyö­rä­va­jan sei­nä­lau­to­ja na­pu­tel­les­sa aja­tuk­se­ni me­ne­vät lei­riä edel­tä­nee­seen ai­kaan: Mit­kä oli­vat­kaan omat miet­tee­ni ja odo­tuk­se­ni tu­le­val­le ri­pa­ri­vii­kol­le oh­jaa­jan teh­tä­vään? Toi­vee­na­ni oli, et­tä eh­ti­sin mah­dol­li­sim­man mo­nen nuo­ren kans­sa edes het­ken kes­kus­tel­la. Et­tä lei­ri su­jui­si mut­kat­to­mas­ti ja osai­sim­me hen­ki­lö­kun­ta­na tu­kea nii­tä nuo­ria, jot­ka tu­kea tar­vit­se­vat. Et­tä on­nis­tui­sin yl­lä­pi­tä­mään omal­ta osal­ta­ni sel­lais­ta yh­teis­hen­keä, jon­ka avul­la jak­sai­sim­me teh­dä lei­ri­työ­tä hy­väl­lä mie­lel­lä. Toi­voin muis­ta­va­ni yrit­tää le­vä­tä riit­tä­väs­ti ja kes­kit­tyä olen­nai­seen. Ky­sel­lä nuo­ril­ta pa­lau­tet­ta, mi­ten lei­ri on su­ju­nut tä­hän as­ti. Huo­leh­tia lei­rin tur­val­li­suu­des­ta muun hen­ki­lö­kun­nan kans­sa. Pyr­kiä sii­hen, et­tä oh­jel­mas­sa ja ai­ka­tau­lus­sa py­sy­tään vä­hin­tään­kin koh­tuul­li­ses­ti. Suu­rim­pa­na toi­vee­na­ni oli, et­tä Tai­vaan Isä siu­na­si lei­ri­viik­kom­me ja et­tä sii­tä jäi­si jo­kai­sel­le, tai ai­na­kin mah­dol­li­sim­man mo­nel­le nuo­rel­le se tun­ne ja ko­ke­mus, et­tä rip­pi­kou­luun kan­nat­ti tul­la ja siel­lä oli hyvä ol­la.

Kun kon­fir­maa­ti­o­ti­lai­suu­des­sa kät­te­len uu­del­leen nuo­ria, jot­ka pi­tä­vät kä­des­sään to­dis­tus­ta suo­ri­te­tus­ta rip­pi­kou­lus­ta, mie­li on kii­tol­li­nen niin nuor­ten kuin hen­ki­lö­kun­nan­kin puo­les­ta. Hyvä rip­pi­kou­lu teh­dään yh­teis­työs­sä. Jäl­leen ker­ran sain to­de­ta reip­pai­den ja vas­tuul­lis­ten isos­ten kes­kei­sen mer­ki­tyk­sen lei­rin on­nis­tu­mi­ses­sa. Kesä jat­kuu ja kaik­ki olem­me yh­tä ko­ke­mus­ta rik­kaam­pia.

Toi­vot­ta­vas­ti ri­pa­ri an­toi mo­nel­le nuo­rel­le niin myön­tei­sen ko­ke­muk­sen, et­tä ha­lu­aa ko­kea sen uu­del­leen. Muu­ta­ma nuo­ri huik­ka­si­kin läh­ties­sään, et­tä ha­lu­ai­si tul­la iso­sek­si jo vaik­ka en­si ke­sä­nä. Täs­tä tuli to­del­la rie­mul­li­nen ja läm­min mie­li. On hie­noa, et­tä täl­lai­sil­le in­nok­kail­le nuo­ril­le jär­jes­te­tään myös isos­kou­lu­tuk­sia.