Ope­tus­mi­nis­te­ri­ös­sä suun­ni­tel­laan äly­pu­he­lin­ten käy­tön ra­joit­ta­mis­ta kou­luis­sa. Mis­sä laa­juu­des­sa ja mil­lä kou­lu­as­teil­la, sii­tä ei ole vie­lä teh­ty tar­kem­pia lin­jauk­sia. Vaih­to­eh­to­ja on ope­tus­mi­nis­te­rin mu­kaan kol­me: täys­kiel­to, käyt­tö­kiel­to op­pi­tun­tien ai­ka­na ja opet­ta­jan har­kin­nas­sa ole­va kiel­to. Opet­ta­jat ovat toi­vo­neet, et­tä asi­as­ta tu­li­si lain­sää­dän­nön ta­sol­la saak­ka sel­keä pää­tös, jo­hon hei­dän oli­si hyvä työs­sään no­ja­ta.

Äly­lait­tei­den käyt­tö nou­si esiin mo­nis­sa ke­sän suu­ris­sa seu­rois­sa pi­de­tyis­sä seu­ra­pu­heis­sa. Asi­aa ei kä­si­tel­ty po­liit­ti­ses­ta nä­kö­kul­mas­ta, vaan sii­tä, mi­ten säi­lyt­tää us­kon lah­ja ajas­sa, jos­sa äly­pu­he­lin tuo ulot­tu­vil­lem­me kai­ken sen si­säl­lön, mitä täs­sä maa­il­mas­sa verk­koon tuo­te­taan. Vaik­ka ky­sy­mys on tär­keä jo­kai­sel­le meis­tä, se kos­kee eri­tyi­ses­ti kas­va­via lap­sia ja nuo­ria, joi­den ai­vot ovat ke­hit­ty­mäs­sä.

Erääs­sä saar­nas­sa ku­vat­tiin kuu­lok­kei­den kans­sa kul­ke­vaa las­ta. Van­hem­mat ei­vät vält­tä­mät­tä tie­dä, min­kä­lai­sel­la si­säl­löl­lä lap­si ruok­kii miel­tään, mitä hän op­pii, min­kä­lai­seen maa­il­maan hän tot­tuu. Verk­ko­maa­il­ma, jos­sa lap­si viet­tää ai­kaan­sa, voi ol­la ar­voil­taan hy­vin toi­sen­lai­nen kuin fyy­si­nen lä­hiym­pä­ris­tö, koti, jos­sa hän elää.

Ul­ko­mail­ta on jo hy­viä ko­ke­muk­sia kän­ny­köi­tä kos­ke­vas­ta täys­kiel­los­ta kou­lus­sa. Suun­ta, joka on ol­lut esil­lä myös suo­ma­lai­ses­sa yh­teis­kun­nas­sa las­ten ja nuor­ten äly­lait­tei­den käy­tön hal­lit­se­mi­sek­si, on vah­va tuki myös us­ko­vai­sel­le kas­vat­ta­jal­le. Van­hem­pien kuu­luu ol­la ai­kui­sia, jot­ka oh­jaa­vat ja tu­ke­vat las­ta myös täl­lä elä­män osa-alu­eel­la. Van­hem­pien teh­tä­vä­nä on neu­voa ja ra­ja­ta las­ten äly­lait­teil­la viet­tä­mää ai­kaa ja si­säl­töä.

Moni van­hem­pi poh­tii jo nyt, oli­si­ko las­ten äly­lait­tei­den käyt­töä pi­tä­nyt ra­joit­taa sel­väs­ti enem­män. Se­kin voi käy­dä mie­les­sä, oli­si­ko us­kos­ta luo­pu­nut lap­si säi­ly­nyt us­ko­mas­sa il­man nii­tä asi­oi­ta, joi­ta äly­lai­te on hä­nen elä­mään­sä tuo­nut. On hyvä muis­taa, et­tä us­ko on alus­ta saak­ka Ju­ma­lan työ­tä. Vaik­ka us­ko­vai­nen van­hem­pi ha­lu­aa teh­dä par­haan­sa ja suo­jel­la las­ta, vir­hei­tä tu­lee var­mas­ti. Sa­man ar­mol­li­sen Ju­ma­lan va­ras­sa ovat lo­pul­ta niin lap­si kuin van­hem­pi­kin.